一切ゼロから始まる...

之前GNC記者曾報導過一則電影「長江七號」改編線上遊戲的新聞，在報導尾端提到了如果目前當紅的國片

「海角七號」改編成遊戲不知道是怎麼個玩法。無獨有偶，在一個名為「太郎的電影部落格」中，

部落客「太郎」就發揮了相當出色的創意，讓我們看到了海角七號改編成遊戲的可能性！

為尊重太郎的原創，GNC記者以原文轉載的方式呈現，不過本文為真實呈現電影對話，

有部分不雅字眼，請玩家多包涵。
==========轉載分隔線==========

《海角七號》電影賣到海外、在日本爆紅的情況蔓延到TV遊戲上、各家廠商製作了與《海角七號》相對應的的遊戲類型…

首發《海角七號》PS3版遊戲！

 

遊戲內容為主角阿嘉從台北騎機車南下恆春途中、與各地吉他魔王進行的激烈戰鬥！
各關卡以台灣地名劃分，每關出現景點、寶物將符合當地的民俗色彩，有貢丸、肉圓、當然也有豆乾！

遊戲方式則是主角阿嘉沿路摔爛吉他、破壞中途還不忘配上國罵，按照章節地名有所變動，

像是「操你媽中壢」、「操你媽苗栗」等…

眼紅的任天堂當然也不會放過這等賺錢的機會，率先由它自家市佔率最高的NDS出手、

推出了《海角七號》的番外篇遊戲：《觸碰！老闆娘！！》。

從封面就知道、這是任天堂少見的18限遊戲啊啊！透過正確連段便能取得高分、當週登上NDS銷售最佳白金賞

另外當玩家分數達成特定條件，便能選擇隱藏人物「代表」洪國榮、茂伯、大大等角色，特別值得一提的是、

選擇大大的玩家無論分數多少、結算稱號都會標上「羅莉控」…

連電玩雜誌「法米通」也一致高等評價啊！

部落格原文網址：http://blog.roodo.com/homejack23_movie/archives/7457359.html

如果你認為只有焦頭爛額、忙忙碌碌地工作才可能取得成功，那麼，你錯了。
事情總是朝著複雜的方向發展，複雜會造成浪費，而效能則來自於單純。

在你做過的事情中可能絕大部分是毫無意義的，

真正有效的活動只是其中的一小部分，而它們通常隱含於繁雜的事物中。

找到關鍵的部分，去掉多餘的活動，成功並不那麼複雜。

奧卡姆剃刀：如無必要，勿增實體。

 

12世紀，英國奧卡姆的威廉對無休無止的關於「共相」、「本質」之類的爭吵感到厭倦，

主張唯名論，只承認確實存在的東西，認為那些空洞無物的普遍性要領都是無用的累贅，

應當被無情地「剃除」。

他主張，「如無必要，勿增實體。」這就是常說的「奧卡姆剃刀」。

這把剃刀曾使很多人感到威脅，被認為是異端邪說，威廉本人也受到傷害。

然而，這並未損害這把刀的鋒利，相反，經過數百年越來越快，

並早已超越了原來狹窄的領域而具有廣泛的、豐富的、深刻的意義。

奧卡姆剃刀定律在企業管理中可進一步深化為簡單與複雜定律：

把事情變複雜很簡單，把事情變簡單很複雜。

這個定律要求，我們在處理事情時，要把握事情的主要實質，

把握主流，解決最根本的問題。

尤其要順應自然，不要把事情人為地複雜化，這樣才能把事情處理好。

這個記筆記的方法是康乃爾大學發展出來的。運用這個方法做筆記時，你不但不需要

重新抄寫一遍你的筆記而且可以更有效率的複習。它同時也可以幫助你更專心的聽課。

1. 上課時記筆記：

  使用大張的活頁筆記本，在活頁紙距離左緣大約六公分處畫一條垂直線。在線的右邊

記下上課的重要內容－－重要的事件、想法、定義與有助於你了解主題的細節。（很少學

生會記下『太多筆記』，大部分學生總是記下太少筆記）。當上課重點是以細節方式呈現

時，使用段落或句子的形式把它濃縮記下來。

《不要用正式的筆記格式來做課堂筆記》

  對於那些重複出現的字或片語，可以使用代號或簡寫來代替。只使用筆記活頁紙的其

中一面。在另一個主題開始前，留下幾行空白讓自己知道這是另外一個主題的開始。

對於一些有助於了解主題的細節、特徵或原因的部份可用垂直或條列的方式書寫。

例如：

1. body language
2. verbal communication
3. eye contact

2. 整理

  在上完課後儘可能儘快的把筆記裡簡寫的字拼完整；把圖表畫清楚；在新詞語和重要

的句子下劃線強調；用星號或驚歎號把重點處標出來；並訂正錯字，用上述這些方法把

你的筆記整理完整。

  直線左邊的欄位（複習欄）是幫助你複習整理用的，讓你把右邊的上課筆記整理過後

在這一欄寫上關鍵字或詞、簡短的標題、重要概念的摘要及加上註解。這個步驟讓你可以

加強剛上過的課程內容印象，並且提供你複習時一個有效率的架構。

3. 演練

  用手蓋住右邊的筆記，只看到左邊複習欄的簡短內容，問你自己問題並且儘可能的

大聲說出你所記得的筆記內容，然後把手拿開，對照一下你的答案是否完整。心理學家們

認為演練是最有效的學習方式，因為演練可以把你所學的內容傳遞到長期記憶區。

4. 複習

  用自問自答的方式多複習幾次（每次複習的時間不要太長）。短但多次的複習效果遠

比長時間的背誦來的有用。每堂課下課之後花十分鐘的時間做簡短的複習可以把上課所學

穩穩的保留在長期記憶區內

相信仍有不少人面對硬碟不夠用的問題吧?但是要動手掃除硬碟之前，先決條件
是要知道哪些檔案可有可無!哪些檔案不可或缺!

C:\windows\All Users
Command目錄的內容
副檔名:: .bat
檔案屬性與功能:
相信玩過DOS的老手們應該相當熟悉批次檔的角色，批次檔可以直接執行一連串的DOS指令!可以刪除嗎?先用文字編輯程-式查看批次檔的內容，如果發現-這個批次檔所牽涉的應用程-式已經刪除，就馬上刪除吧
.
副檔名:: .com
檔案屬性與功能:可執行的程-式檔
可以刪除嗎?大多數人都搞不清楚com檔的內容與用途，所以這些副檔名為com的檔案還是少碰為妙!
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C:\windows\inf
INF目錄的內容
副檔名:: .inf
檔案屬性與功能:這些檔案中記載了各種硬體的設定值，當windows要安裝種驅動程-式時，會參考這些inf檔中的資料可以刪除嗎?要刪除不是不可以，不過下次安裝驅動程-式時，可就得自行指定路徑與檔案名稱了!

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C:\windows\system
system目錄的內容
副檔名: .drv
檔案屬性與功能::裝置驅動程-式
可以刪除嗎?最好不要膽大妄為，這些驅動程-式留給windows來處理就好了!
.
副檔名: .acm
檔案屬性與功能::撥放壓縮音源檔時所用的CODECs
可以刪除嗎?如果你喜歡安靜無聲的電腦，那麼就動手吧
.
副檔名: .ocx
檔案屬性與功能::應用程-式的延伸功能\\r
可以刪除嗎?千萬千萬不可，刪除了以後可能會引發大麻煩!
.
副檔名: .cpl
檔案屬性與功能::代表[控制台]內的每個程-式
可以刪除嗎?可以，如果確定不須要這個功能，刪除也無妨但請利用[控制台]中
的[新增/移除程-式]來刪除，如果在此無法刪除!那麼代表那個功能是必須的功
能，不適合刪除!
.
副檔名: .acv
檔案屬性與功能::撥放壓縮視訊檔案所用的CODECs
可以刪除嗎?如果以後看不到各種視訊檔案撥放也沒關係，那就刪除吧
.
副檔名: .vxd
檔案屬性與功能::虛擬裝置的驅動程-式
可以刪除嗎?絕對不可以
.
副檔名: .ttf
檔案屬性與功能::TureType字型
可以刪除嗎?如果那些字型是永遠都用不到的，那刪除了也沒關希，只要不要刪除到系統或是常用的字型就好
.
副檔名: .scr
檔案屬性與功能::螢幕保護程-式
可以刪除嗎?只要是沒有用到的螢幕保護程-式，刪除了也沒關係!
.
副檔名: .vbx
檔案屬性與功能::應用程-式的延伸功能，對採用Visual Basic編寫的程-式來說更為重要
可以刪除嗎?不可以!除非確定與這個.vbx相關連的應用程-式已經反安裝了!
.
副檔名: .wav
檔案屬性與功能::音效檔案，系統開機時所撥放的音效就是來自.wav檔可以刪除嗎?只要大爺您不想聽，聽不爽，的音效都可以隨便刪除，沒有後患之憂!
.
副檔名: .386
檔案屬性與功能::系統檔案
可以刪除嗎?萬萬不可呀刪除這些檔案你的電腦就死定了

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C:\windows\TEMP
檔案屬性與功能::檔案暫存資料夾
可以刪除嗎?哈哈~用力給它刪除吧!擺在裡頭的那些檔案都只是暫時的資料而
已!無關緊要的!

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C:\windows\HELP
副檔名: .hlp
檔案屬性與功能::windows輔助說明檔的主體部份
可以刪除嗎?如果覺得Windows所附的輔助說明實在沒有用，那就殺光光吧!可以省下不少空間!
.
副檔名: .cnt
檔案屬性與功能::這些是應用程-式所附的輔助說明
可以刪除嗎?如果覺得這些輔助說明都不須要，那當然是殺無赦!
.
副檔名: .gid
檔案屬性與功能::輔助說明的指引檔
可以刪除嗎?沒問題，盡量殺!日後用到這輔助說明時，windows會重新建立一個指引檔!

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當然﹐除了以上的方法外﹐清理registry也是很重要的﹐可使用software來解決~